Letramento Matemático

Objetivos do curso

• Identificar na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), os campos de experiência relacionados aos direitos de aprendizagem que favorecem ao letramento matemático nas etapas da educação infantil;
• Reconhecer na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), as competências específicas de Matemática para o ensino fundamental, bem como o conhecimento tecnológico necessário para as aprendizagens nessa área do conhecimento;
• Entender as recentes descobertas no campo da Didática da Matemática, relacionadas às situações didáticas e à resolução de problemas como conhecimento necessário à sua formação inicial;
• Relacionar as transformações históricas do processo ensino-aprendizagem na área da Matemática com a evolução do conhecimento didático geral;
• Constatar a importância de trabalhar de forma interdisciplinar e através de métodos globalizados (objetivando a transdisciplinaridade) como forma de desenvolver o letramento matemático;
• Reconhecer a importância de relacionar o processo de ensino-aprendizagem do conhecimento matemático ao ensino de língua materna, para que expressando e explicitando o raciocínio matemático, as crianças, em especial, sejam capazes de desenvolver a metacognição sobre as aprendizagens.